Основные цели библиотеки:

1. Осуществление государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей, обеспечение их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, гарантированное государством.

2. Создание единого информационно-образовательного пространства ОУ; организация комплексного библиотечно-информационного обслуживания всех категорий пользователей, обеспечение их свободного и безопасного доступа и информации, знаниям, идеям, культурным ценностям в контексте информационного, культурного и языкового разнообразия.

3. Воспитание гражданского самосознания, помощь в социализации обучающихся, развитии их творческих способностей.

4. Организация систематического чтения обучающихся с учетом их культурных и языковых особенностей.

5. Организация досуга, связанного с чтением и межличностного общения в условиях библиотеки с учетом интересов, потребностей, возрастных психофизических, национальных особенностей обучающихся для развития межкультурного диалога и адаптации представителей культурных языковых групп в поликультурном обществе.

6. Совершенствование номенклатуры представляемых библиотекой услуг в аспекте культурного и языкового разнообразия на основе внедрения новых информационных технологий, компьютеризации библиотечно-информационных процессов, интеграция в киберпространство; организация комфортной библиотечной среды, воспитания информационной культуры учителей и учащихся.

Задачи библиотеки:

1. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путѐм библиотечного и информационно-библиографического обслуживания обучающихся и педагогов. Оказание помощи в деятельности учителей и обучающихся в образовательных проектах.

2. Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и критической оценке информации.

3. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий. Обеспечение возможности наиболее полного и быстрого доступа к документам. Оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, обучающимся в получении информации.

4. Сбор, накопление и обработка информации и доведение еѐ до пользователя. Проведение внеклассной работы на базе источников информации, имеющихся в библиотеке.

5. Развитие содержательного общения между пользователями, воспитание культуры общения.

Основные функции библиотеки:

1. Аккумулирующая – библиотека формирует, накапливает, систематизирует и хранит библиотечно-информационные ресурсы.

2. Сервисная – библиотека предоставляет информацию об имеющихся библиотечно-информационных ресурсах, организует поиск и выдачу библиотечно-информационных ресурсов, обеспечивает доступ к удаленным источникам информации.

3. Методическая – библиотека разрабатывает учебные и методические материалы по основам информационной культуры пользователей, алгоритмы и технологии поиска информации.

4. Учебная – библиотека организует подготовку по основам информационной культуры для различных категорий пользователей.

5. Воспитательная – библиотека способствует развитию чувства патриотизма по отношению к государству, своему краю и школе.

6. Социальная – библиотека содействует развитию способности пользователей к самообразованию и адаптации в современном информационном обществе.

7. Просветительская библиотека приобщает обучающихся к сокровищам мировой и отечественной культуры.

Направления деятельности библиотеки:

1. Работа с обучающимися:

• уроки культуры чтения;

• библиографические уроки;

• информационные и прочие обзоры литературы;

• игры, конкурсы, викторины, презентации и т.д.

2. Поддержка общешкольных мероприятий:

Предметные недели естественно-научного цикла, русского языка и литературы, математики и информатики, искусства, детской книги; День знаний; День матери; общественные акции: день борьбы с наркоманией и др.; оформление школьных газет и стендов.

3. Работа с учителями и родителями:

• выступления на заседаниях педсовета;

• обзоры новинок художественной, научной, учебно-методической и учебной литературы;

• отчеты о работе и планировании деятельности библиотеки;

• информационные обзоры на заданные темы;

• индивидуальная работа с педагогами;

• оказание методической консультационной помощи педагогам, родителям, учащимся в получении информации из библиотечно-информационного центра школьной библиотеки.

Режим  работы библиотеки:

с 9.00 ч.  до 16.00 ч.

Выходной день – суббота, воскресенье

Ответственный за сохранность книжного фонда МОУ Никольской ОШ –

Полетаева Татьяна Владимировна

Контакты:

Телефон: (48533)4-15-41

e-mail:  tmrnikol2022.tutaev@yarregion.ru

Локальные акты, регламентирующие  работу библиотеки:

Положение о библиотеке МОУ Никольской ОШ;

Правила пользования библиотекой ОУ;

Должностные инструкции ответственного за учебники;

План работы библиотеки МОУ Никольская ОШ на 2024-2025 учебный год

Фонд

Документы учета и контроля:

- Книга суммарного учета основного фонда;

- Инвентарные  книги;

- Журнал учета книг, принятых взамен утерянных;

- Журнал учета изданий, не подлежащих инвентарному учету;

- Журнал выдачи учебников по классам;

- Дневник работы школьной библиотеки;

- Папка с копиями накладных и счетов;

- Акты списания.

Образовательные интернет-ресурсы

http://mon.gov.ru/ – Министерство образования и науки Российской Федерации
http://www.ed.gov.ru/ – Федеральное агентство по образованию
http://fcior.edu.ru/ – Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) Министерства образования и науки РФ обеспечивает доступность и эффективность использования электронных образовательных ресурсов для всех уровней и объектов системы образования РФ.
http://www.saferunet.ru/ – Сайт Национального узла Интернет-безопасности в России посвящен проблеме безопасной, корректной и комфортной работы в Интернете.
http://www.edu.ru/– Федеральный портал «Российское образование»

http://fsu.edu.ru/p1.html – Федеральный совет по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации

http://www.gosekzamen.ru/ege/ – «Госэкзамен.ru». Российский образовательный портал. Тесты ЕГЭ-online.
http://school-collection.edu.ru/ – Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://www.ict.edu.ru/ – Портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" входит в систему федеральных образовательных порталов.
http://www.shkola.edu.ru/ – «Первая помощь 1.0» Проект «Обеспечение лицензионной поддержки стандартного базового пакета программного обеспечения для использования в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации»

http://www.prosv.ru/ – Сайт Издательства «Просвещение».
http://www.smartboard.ru/ – Интерактивная доска – это сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру, изображение с которого передает на доску проектор.

http://www.school.edu.ru/default.asp – Российский общеобразовательный портал

http://www.ege.edu.ru/ – Официальный информационный портал единого государственного экзамена

http://www.ict.edu.ru/ – Портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании"

http://www.fsu-expert.ru/ – Общественно-государственная экспертиза учебников. На сайте fsu-expert.ru

http://catalog.iot.ru/ – В каталоге представлены результаты анализа образовательных ресурсов, размещенных в сети Интернет и представляющих интерес для школьного образования. http://pd.rsoc.ru/ – Портал персональных данных Уполномоченного органа по защите прав субъектов персональных данных

http://www.alleng.ru/ – Всем, кто учится